万能板是一块标准的IC间距(2.54mm)布满焊盘,可以根据自己的意愿插入元器件和接线的印刷电路板。 与专业开云·kaiyun官方网站板相比,开孔板具有以下优势:门槛低、成本低、使用方便、扩展灵活。 例如,在学生电子设计竞赛中,作品通常需要争分夺秒地在几天内完成,所以大多使用万能板。 别名:万能板、实验板、学习板、孔板、点阵板。
通用电路板的优点
1、可靠性好
2、可以永久保存
3、具有一定强度
4、可搭建中小型电路
通用电路板的缺点
它需要焊接。
万能板正面接线技巧
材料:万能试板一块,最好无孔。 直穿多条0.3mm漆包线,强度允许的情况下尽量用细一点的,以免影响插针。 胶水、烙铁、刀等。
制作步骤:
1.确定每个元件在板子上的位置,在正面用铅笔画出每个孔(可以划线)的线(设置没有覆铜的一面为正面)。
2.板材非铜面走线,防止铜面走线时影响焊接。 将漆包线穿过孔,用刀刮掉待焊部位的绝缘漆。 用烙铁焊好。
3.在画好线的前面整齐地放置漆包线,在漆包线上刷一层胶水。
4.待胶水干透后,元器件安装成功。 由于漆包线很细,元器件可以和漆包线共用焊接孔,这也是我选择单孔万能板的原因。
胶水推荐使用补胎胶,粘牢,快干。
通用板的焊接方法
对于通用板上的元器件布局,大多数人习惯于“循迹”,也就是把重点放在芯片等关键元器件上。 这种方法是一边计划一边焊接,无序体现秩序,效率高。 但由于初学者缺乏经验,不宜采用这种方法,初学者可以先在纸上做一个初步的布局,然后用铅笔画出孔板的正面(元器件面),然后也可以规划出 接线,方便自己焊接。
如何选择万能电路板
(1)市场上的孔板主要有两种类型。 一种焊盘是独立的:单孔板; 另一种是多个焊盘连在一起:连孔板。 单孔板分为单面板和双面板两种。 根据笔者的经验,单孔板更适用于数字电路和单片机电路,连孔板更适用于仿电路和分立电路。 由于以数字电路和单片机电路为基片电路,电路更加规整; 而仿电路和分立电路通常不太规则,分立元件的引脚往往需要接一根以上的线,那么如果有多个焊盘连在一起就方便一些。 当然这个也不一定,每个人的爱好都不一样,选择自己用对比一下就OK了。
(2)需要区分两种不同的孔板原材料:铜板和锡板。 铜板的焊盘是露铜和金黄色。 平时要用报纸包好,以免焊盘氧化。 如果焊盘被氧化,可以用棉棒蘸酒精或用橡皮擦洗。 锡板表面镀一层锡的就是锡板,锡板是银,锡板基材比铜板硬,不易变形。 他们的报价也不一样,以100平方厘米的单面板为例:铜板报价3-4元,马口铁7-8元,一般不超过8分钱一平方厘米。
万能电路板的使用是非常频繁的,所以为了充分发挥它的作用,增加它的使用价值,我们必须对它有一个整体的认识,这样才能更好的为我们服务。
可调集成稳压电源电路手工组装
电子实训教学是提高电子电路教学综合素质的重要环节。 通过实践训练,培养学生将抽象的理论知识与实际电路紧密结合,培养学生的知识应用能力、实践能力和创新能力。 中职学生对分析原理和电路逻辑关系的理解缺乏兴趣,所以高职教育注重学生先做,他给我做电路板,按电路状态调试、安装单元电路,实现功能 组合,实现电路声光效应,甚至排除电路故障,改善电路功能,逐步激发学生对这些过程的兴趣,建立学生的成就感,培养了学生的专业意识,形成了学生的专业思维习惯。
不少学生通过实训课程,学会了钻研专业知识,形成了熟练理论系统操作的专业人才。 他们已经具备了提高电路水平、优化焊接质量和创新电路系统的能力。
电子实训项目和方法很多,采用万能电路连接电路实训,完善电路结构,调试电路功能是电子爱好者和电子教学初期最常用的实训方法,以及围绕初级电子技能大赛 近年来,省级中等电子技能考试和中等单项操作考核方式最为普遍。 因此,确定了其在职业电子实训教学中不可替代的地位。 它的特点是成本低,使用灵活,学生可以充分发挥自己的主观能动性,自主设计,反复修改,反复使用。 在教学过程中,中职教师科学地设计教学过程,合理安排教学内容,使电子实训教学达到非常理想的效果。
首先是确定内容,初学者内容不能太复杂,选择一个结构和功能清晰、逻辑清晰、调试方法简单、熟悉元器件电路工作原理的电路。 一般不选择功能多、焊接元器件大、电路可操作性弱的。 在确定项目前,指导教师必须充分了解学生的知识结构和理论教学进度,从实用、直观、有趣的角度选择选题,更有利于激发学生的求知欲。 例如声光控制电路、动作延时电路、故障检测电路、游戏演示电路等。
再就是熟悉电路结构,中职生不一定能看懂电路的工作原理,但是电路符号的电路元件,常用字母,封装,外形结构了解标称值的读法,极性判断,性能 选型、线路连接方式必须有系统
只有掌握了这些单元的基本知识后,才能进行电路分析和安装培训。 例如,在可调集成稳压电源电路原理图中,显示了六个二级管VD1-VD6的方向,可调集成LM317的引脚顺序,以及电解电容的极性。 但是,这些知识看似复杂,其实很容易理解,只需要借助普通的专业课本,市面上常见的电子元器件和一般的电压表、电流表、万用表即可。
加强感性认识也很重要。 在布置任务之前,提供一些实物或视频资料让学生建立一定的模式,对提供学生的兴趣有很大的帮助
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